Japan is a country of disaster.
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    今日は豪雨災害から2ヶ月の節目の日でした。

    広島県にはまだ行方が分からない方々がいて、今日も捜索が続いています。



    そんな中、関西への大型台風に、今度は北海道の地震。












    テレビで、北海道のスーパーに並ぶ大行列を見て、先月の呉を思い出し、胸が痛くなりました。


    災害直後の被災地では
    今まで感じたことのない大きな不安に襲われます。


    とうてい普通の心情で居られません。

    ライフラインの復旧の予定が立つまでの間は、本当に不安で仕方がないものです。




    いま、被災地の方々は混乱の中、ギリギリの精神状態で精一杯頑張っていることでしょう。


    北海道の方々、周りと助け合って、どうか乗り越えて下さいね。


    祈ることしかできず申し訳ないです、、、募金します。











    ところで、あまりに災害が続くので、気になってちょっと調べてみました。




    『List of countries by natural disaster risk』

    by United Nation University
    (自然災害危険度ランキング 国連大学による調査)




    1(超低リスク)〜5(超高リスク)のランクに分かれています。





    ランク1 Very low chance of disasters

    アイスランド
    スウェーデン
    ノルウェー
    フィンランド
    シンガポール
    スイス
    フランス
    ドイツ
    カナダ
    ベルギー

    など






    ランク2 Low chance of disasters

    イギリス
    アルゼンチン
    ロシア
    アメリカ
    ブラジル
    オーストラリア
    イタリア
    ニュージーランド
    韓国
    イラン
    ネパール
    トルコ

    など


    ランク3 Medium chance of disasters


    南アフリカ
    シリア
    ルーマニア
    メキシコ
    キューバ
    タイ
    マレーシア
    中国
    コロンビア
    インド
    ギリシャ


    など




    ランク4 High chance of disasters

    コンゴ
    ブータン
    スーダン
    ガーナ
    ウズベキスタン
    アフガニスタン
    インドネシア

    など


    ランク5 Very high chance of disasters

    セネガル
    カメルーン
    ドミニカ
    マダガスカル
    チリ
    ジャマイカ
    ベトナム
    カンボジア
    バングラデシュ
    フィリピン

    など



    以上です。



    みなさん!




    日本以外の先進国は、ランク1かランク2に入っていますね。


    では、日本はどこのランクにいると思いますか?


    答えは












    なんと、、、



    ランク5 Very high chance of disasters







    に、に、に、日本、やばくないですか?


    私はバカです、、、 日本が置かれている大変な状況に初めて気付きました。



    『日本は安全な国じゃない』
    と指摘した子供達の指摘は正しかったんですね。





    ランク5の国々の中で、日本のように原子力発電所がたくさんある国は、他にありませぬなぁ、、、(゚∀゚)



    原発放棄したドイツなんて、ランク1ですぞ。


    日本、大丈夫なんですか?








    私は、理科や社会は得意でないし、
    なんの信念もないので、
    その辺の事情はよく分かりませんけど、、、






    漠然とした大きな大きな不安の中で

    日本の将来を憂いています(/ _ ; )






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    この世界の片隅に(1)
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      呉市立美術館


      『この世界の片隅に マンガ原画展』

      を見に行きました。





      呉市はまだJRが開通していないにも関わらず
      映画とドラマの影響でたくさんの方が来られていました。






      県外出身の私にとって、初めて知る呉の歴史もたくさん学べて、とても良かったです(*^▽^*)


      原画展は9日までです。
      9月9日(日曜日)は、JR呉線が再開通する日です(*≧∀≦*)

      ぜひぜひ、みなさま、お越しください!


      すずさんと晴美ちゃんが手を繋いで歩いた道も、美術館のすぐ近くにありますよ(*^▽^*)



      美術館の隣には入船山記念館。



      映画やドラマの舞台を巡り歩くのが、今ちょっとブームになっているそうですね。





      隣にはカフェ。


      カフェ内にも、すずさんがいっぱい!





      お会計の時には、絵葉書のプレゼントを頂きました(*≧∀≦*)







      県外のみなさま、この夏はたくさん助けていただきありがとうございました。

      おかげさまで呉(広島)はずいぶん復旧してきました。


      この秋は、ぜひぜひ呉に遊びにお越し下さい(*^▽^*)





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      Japan is clean and safe.
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        台風みなさまご無事でしょうか?

        関西空港が大変なことになってますね(/ _ ; )

        ANA機も海水に浸かってましたが、飛行機は避難することはできなかったのでしょうか?




        関空は国際空港なので、外国人観光客の方々はビックリされたことでしょう。


        早い復旧を祈ります!






        さて、


        五年生クラスのレッスンでは、
        外国人観光客の方々をおもてなしするためのチャンツを取り入れています。

        今月は、日本の良さをアピールするフレーズを練習しています。



        今週のフレーズは、、、 57.Japan is clean and safe. 58.Japanese food is healthy.
        等。



        しかし、これらの文を見た生徒さん達からはこんな意見が!

        「先生、日本って安全?」

        「そうよ、日本は、銃もないし、テロや犯罪も少ないよ。」


        「そっかー。 でも先生!
        日本は災害が多いよ。
        水害も台風被害もあるし、地震も津波もあって、火山も爆発しとる。
        やっぱり安全じゃないかも。」




        そうですね。





        外国人観光客に対して

        日本の治安の良さアピールをするだけではなく、

        災害のいざという時に英語で上手く誘導してあげれるような練習を
        日頃からしておいた方が良いなと思います(^-^)












        ♪おまけ♪


        ハワイのイースターイベントの時に
        「関空からスクートという新しいLCCでやって来た」

        という方と仲良くなりました。

        なんと片道9800円だったそうです。
        激安です!!


        そんなスクートですが、今日のホノルル発関空着の便は、関空閉鎖のため、なんとシンガポールに到着するそうです。

        スクートはシンガポールのLCCなのでシンガポールに向かうのもわかりますが、こりゃまたえらい遠いですよねー。





        シンガポールから自腹で日本まで帰国するのも大変だf^_^;



        LCCは安いけど、非常事態になると不便ですね。



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        9月になりました
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          9月になりました。

          秋の幕開けは台風とともに、、、


          って、いやいやマジで勘弁して欲しいです!

          実家の『おいで米』が倒れないよう祈っております(>_<)

          みなさま、どうかご無事でいて下さい!






          二学期に入り、小学生クラスでは夏の思い出日記を書いてもらっています。





          今年はやっぱり水に関する内容が多いです。

          低学年のみなさんも、頑張って水を運んだのですね。






          2学期もまた英語、頑張っていきましょう(*^^*)




          ♪おまけ♪
          こちらはFママさんの手作りマラサダです(*^^*)

          すごく綺麗で美味しいマラサダでした!

          マラサダを母娘さんで作るなんて素敵だなぁ(о´∀`о)



          Fママさんは、自家製パンやケーキごはん♪などの創作お料理も綺麗に作って届けてくれるんですが、

          どれも素晴らしいんです。


          女子力高くて、憧れちゃいます!



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          アリとキリギリス
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            今週の夏休み多読クラスは

            『The ants and the grasshoppers(アリとキリギリス)』
            のお話を読みました。




            「先生、このキリギリス、バッタに似てるねー!」


            お!!!

            良いコメントですねッ!


            英語圏では、grasshopperは、
            バッタ、キリギリス、両方を表します。

            ですので、英語絵本の挿絵はバッタみたいなキリギリスみたいな中間的なお顔をしています。




            ところでみなさん、バッタとキリギリスの違いはご存知ですか?




            バッタの触覚は短く
            仮面ライダーのような凛々しいお顔です。

            私はバッタが好きで、幼少期はよく手のひらに乗せて観察していました。

            grasshopper(草原を飛び跳ねる者)という名の通り、草の香りがします。


            バッタはとっても可愛くて癒されます。


            一方、キリギリスの触覚は長くて細いです。

            フワフワ揺れる触覚が気持ち悪くて、ちょっと苦手です。



            英語ではどうして同じ名前なんでしょうかね??




            教室にある英語図鑑でgrasshopperを調べてみました!


            Oxford visual dictionary of AMIMALでは

            草原に生きる野生動物の仲間のページに紹介されています。

            このgrasshopperはバッタですね。




            Oxford picture dictionaryでは

            虫の仲間のページに紹介されています。

            このgrasshopperもバッタですね。




            junior encyclopaediaでは

            hopper(ピョンピョン跳ねる生き物)の仲間のページの見開きの中心に
            大きく凛々しく描かれています!



            やっぱりこちらもバッタです。

            可愛いな(*^^*)と思いながら見ていると、、、



            なんと左には


            私の大大大大大大大大大大大きらいな

            cockroachがぁぁ((((;゚Д゚)))))))
            (画像トリミングしてるのでご安心下さい、右上のは違います。leaf hopperです)

            バッタとcockroachを同じページにしないで欲しい。・°°・(>_<)・°°・。



            というわけで、

            英語百科事典にはキリギリスは載っていませんでした。

            キリギリスはgrasshopperで良いみたいですが、
            敢えてバッタと区別したい時には
            long horned grasshopperと言えば良いそうです。






            ところで!

            キリギリスについて語ってきましたが、実は
            『アリとキリギリス』の原作は


            キリギリスでもバッタでもなく

            『アリとセミ

            だった、って言うオチ。





            ご存知でした?






            ♪おまけ♪



            被災地の土砂の泥に生えてきた四つ葉のクローバーです。



            元気と勇気をもらえるステキな1枚です。
            写真を送って下さったSママさん、ありがとうございます。

            >
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            残暑厳しいですね
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              2学期が始まっていますが、まだまだ厳しい残暑が続いています。

              今日も暑い一日でしたが、そんな中
              ふなっしー♪が呉に来てくれましたね(*^^*)


              ふなっしー♪可愛いです(*^^*)


              明日は天応でサンプラザ中野くんの無料ライブもありますね。

              たくさんの方々が呉を励まして下さって、本当にありがたいなと思います(*^_^*)!







              さて小学生達は今、 "2018夏の思い出"をお手紙に書いています。


              外国人先生に送る予定です。



              外国人先生との再会が待ち遠しいですね(*^^*)



              ♪おまけ♪

              オーストラリアホームステイのお土産をたくさん頂きました。

              中学生クラスで分けたいと思います。

              ありがとうございました(*^^*)





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              外国人講師のクラス、英検について
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                外国人講師のグループレッスンは、JR呉線本格復旧に合わせ10月から復活します。





                9月末までは、日本人講師の代行または外国人講師の完全個別レッスンで対応させていただいております。




                外国人講師クラスの皆様には大変ご迷惑をおかけしてしまい、申し訳ありません。



                あともうしばらくお待ち下さいませ。





                ただ今、英検の申し込み受付中です。



                受けるかどうか、勉強の進め方、など ご質問がありましたら何でも相談に乗ります。

                遠慮なくご連絡下さい。



                2次試験の日にちは11月11日です。


                修学旅行等と重なっていないかご確認下さい。

                重なっている場合は、A日程会場での申し込みをお願いします。


                ----*----*----*----* ----*----*----*----*


                今年は災害の影響で夏休みが短くなり
                早くも明日から2学期ですね。




                晴海町や広白岳などから自転車で来てくださった生徒さん、暑い中、本当にお疲れ様でした。




                1ヶ月前、私は

                『もしかしたら375号線はしばらくあのまま復旧できんかも知れん、道がめちゃくちゃだ。。。』


                と思いました。



                それが、

                当初の予定よりも遥かに早く
                もう開通したなんて驚きです!




                さすが日本ですね(*^^*)



                酷暑の中、道路を直してくれた方々に感謝です。



                日本人は頑張り屋さん♪

                他の国なら、なかなかこんな風に計画通りに進みませんよー!!






                そして今日、
                試運転中のJR227系を見ました(≧∀≦)!


                呉から広に向けて
                警笛を鳴らしながら軽快に走っていました!

                すっっっごく嬉しかったです!



                呉←→広はいよいよ明日復旧ですね。
                どんどん復旧が進んで嬉しいです!!









                災害はもちろん無い方が良いけれど、
                この夏は、
                たくさんの事を学べた
                忘れられない夏になりました。






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                Aesop's Fables
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                  夏休み多読コースで読んでいる本


                  『イソップ物語』です。



                  英文多読に初挑戦の小学生たち、頑張っています(*^^*)

                  この本は短編集で、
                  毎回新しいお話になります。

                  まず最初にタイトルと3つの質問、挿し絵だけを見て、内容を推測します。



                  例えばこちら
                  『The wolf and the Lamb(オオカミと子羊)』

                  (悪い動物はどちらだと思いますか? 子羊は勝つと思いますか?)


                  こんな質問の答えを自分なりに自由に推測します。





                  その後

                  英文を聞き、黙読、音読、リピート、シャドウイング、意味解釈、をします。


                  そして

                  最後の質問に答えます。
                  質問は3問ありますが、全てのお話で必ず聞かれるのが



                  『What do you think the moral of the story is ?』
                  (このお話が教えてくれる大切な教訓は何だと思いますか?)



                  正解はありません、自分たちで自由に答えます(*^^*)

                  自分なりの意見を言えたら、そのお話は終了です(*^^*)




                  ----*----*----*----* ----*----*----*----*



                  イソップと言えば

                  『アリとキリギリス』

                  日本でも有名ですよね。



                  でも

                  英語版を読むと、話の切り口や視点が違って、話がちょっと違うんです。


                  日本なら、アリの生き方が素晴らしくてキリギリスは全然ダメダメダメ、、ですが、英語圏では必ずしもそうでもありません。



                  また、

                  先ほど紹介した


                  『The wolf and the Lamb(オオカミと子羊)』


                  は、日本の童話では考えられないくらい悲しい結末です。


                  力の弱い子羊が、知恵を使ってオオカミと対決しようとします。
                  でも口論で負けたオオカミは、逆上して子羊を食べてしまうのです。




                  小学生達が予想したのとは、真逆の結末でした。



                  欧米の童話では

                  必ずしも無実な弱者が救われるわけではなく

                  素直な主人公が他人を信じて騙されたり

                  横暴で邪悪な悪者が勝ったり



                  真面目な努力は報われなかったり

                  理不尽な展開になったりします。





                  ハッピーエンドが多い日本の童話からは、感覚が掛け離れているものが多くあり

                  多読クラスの小学生達にとって衝撃的なようです。







                  最後の 『What do you think the moral of the story is ?』
                  (このお話が教えてくれる大切な教訓は何だと思いますか?)



                  この質問には、みんないろいろ悩んで、時間をかけて答えを出してくれています。


                  『The wolf and the Lamb(オオカミと子羊)』の場合は

                  1.強い相手に立ち向かおうとせず早く逃げるべきだった。

                  2.傲慢な暴君には近寄らない。


                  3.世の中、良い人ばかりではない。

                  などの答えが出ました。



                  ----*----*----*----* ----*----*----*----*




                  英語の絵本を読む事は、
                  英語の力が上がるのはもちろんですが、それだけではなく、
                  英語圏人達の価値観や生き方、文化や習慣を学ぶことにもなります。






                  『外国の子供達はこんな童話を読みながら育つんだなぁ。。。
                  日本の童話とはちょっと違うなぁ。』
                  と気付いてもらえたら嬉しいです。






                  将来、国際社会を生きるお子様達には、
                  世界には自分とは違う考え方を持っている人がいるのだということを知ってもらえる機会になれば良いなと思います。




                  今日は8月15日、終戦記念日ですね。





                  洋書の多読が、将来、平和な国際社会を構築するための小さなヒントになったら良いなと思います。





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                  お知らせと帰国報告
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                    県外の友人から

                    『ボランティア作業には行けないけれど、何かしたい!』

                    という声を多くいただきました。


                    広島県民として、大変ありがたく思っています。


                    とても嬉しいです、ありがとうございます。

                    いま、このような取り組みがあります。




                    もし御賛同いただける方がいらっしゃいましたら、嬉しいです。


                    詳細を知りたい方は、こちらをご覧下さい。 https://m.facebook.com/kure.kenko.network/

                    何卒よろしくお願い申し上げます。





                    中学生達は無事帰国しました。

                    とても良い経験になったそうで良かったです。


                    ペナン島(マレーシア)は、日本より涼しかったそうです。

                    やっぱりそうですよね、、、日本の今夏の暑さはクレイジーだもん(;゙゚'ω゚'):






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                    お知らせ2件と代行バス
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                      英検の申し込みがスタートしました!

                      秋の英検は10月6日です。


                      受験希望の方は9月10日までに
                      申し込み用紙と受験料の提出をお願いします。



                      内容等詳しくはこちらをご覧ください。
                      http://www.eiken.or.jp/eiken/sp/

                      よろしくお願いします。





                      次はこちら



                      ミニミニ外国さんの夏のイベントのご案内です♪

                      温泉地でキャンプとは、素敵ですねー!!

                      内容等詳しくはこちらをご覧下さい。

                      http://miniminifh.com/


                      よろしくお願いします。





                      ----*----*----*----* ----*----*----*----*




                      夕方、ブレイクタイムに外に出ると
                      少し涼しく感じました。


                      教室ビル前のバス停には行列が出来ていました。


                      『今日も渋滞ひどいなぁ、、、』

                      と思いながらしばらく見ていると




                      神戸ナンバーの帝産観光バスがやってきて
                      学生や仕事帰りの人達を乗せて西に走って行きました。



                      反対の車線には、西から京都ナンバーの明星観光バスがやってきて、呉市民を降ろして東に走って行きました。



                      昨日は、なにわナンバーのヤサカバス、一昨日は福岡ナンバーと奈良ナンバーのバスが代行バスとして走っていました。




                      他県のバスが
                      遠いところから来て下さって
                      広島県民の日常生活を支えて下さっているのですね。


                      本当にありがたいです。


                      たくさんの人に助けてもらって、今の私達の生活があります。



                      感謝の気持ちで、毎日頑張っていきたいと思います(*^^*)!









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