Hawaiian Popoki

2020.06.02 Tuesday

日本語って良いね（1）

みなさんは、

他国の人にとって

日本語がどんな風に聞こえるのか

考えてみた事はありますか？

どんな風に聞こえるのかは、

その言語を知らない人にしか

感じることができないそうです。

アメリカの大学にいた時、

フランス人クラスメイトに

「フランス語って、
シュポシュポシュポーーン。
ジュポジュポジュボーーン。
そんなフワフワな感じに聞こえるよ！」

と私が伝えると、面白かったみたいで爆笑していました。

では日本語はどう聞こえるのかと訊ねてみると、、、

「平たんで抑揚がない。
一本調子。
真面目で冷たい感じ。
口を動かさずに話してる。」

との回答でした。

言われるまで気づかなかったので、驚きました。

口を動かしてないだなんて、思ってもなかったです。

当時の私は

日本は島国だからシャイで内向的なんだなー(^^)

と解釈していました。

でも今回のコロナ禍でハッと気付きました。

今の日本語が、

『マスクして口が動かせなくても、きちんと話せて』

『飛沫を飛ばさないような平たんな言語である』

のは、

私達の先人達が

自分や仲間を守り

地域社会や国を守るため

長い年月をかけて

時代に対応しながら

工夫して作りあげてきた言語なんじゃないのかなって。

言語や文化の成り立ちの経緯は

さまざまな理由が絡んでいるので

それだけではないと思いますが。

でも、

アメリカのような新しい国には真似できない

思いやりのようなものを感じます。

それから！

大学の文化人類学の講義で、

『日本人は欧米人と比べて、
これ以上近寄ると不快と感じる社会的距離が広い』

ということも学びました。

その時も、

やっぱり島国だからシャイなんだー、、、

としか考えてなかったです。

日本語の特徴にしても社会的距離の広さにしても

その理由は
『シャイであること』

ではなくて

『思いやり』

なのかな、と今の私は思います。

それは長い長い年月をかけて

この日本を築き上げてきてくれた

過去の日本人達の知恵なんだな

と思います。

私自身、欧米文化が好きで

日々欧米文化や英語に触れているからこそ

そう強く感じます。

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2020.05.30 Saturday

オンラインレッスン（改善点）

今日は私が感じたオンラインレッスンの
《改善が必要な点》です。

1.『みんなが同様ではない』

今回は急だったので、
オンライン用の特別な機器や教材などは追加せずに、
生徒さんのご家庭環境下にあるものを使って、できる範囲のもので対応しました。

ご家庭環境は一人一人それぞれです。

ディバイスの2台使いができる子、

すでにパソコンでの勉強に慣れている子、

低学年でもパソコンを自由に使いこなせる子、

本格ヘッドフォン&マイクを装着してレッスンを受けられた子、

その一方で、

パソコンのボタンを間違えて押してしまいレッスン自体に参加できず、冴えない思いをしてしまった子もいました。

また、

保護者の勤務時間、Wi-Fi環境、等によって、オンラインレッスンが不可能な方も多くいらっしゃいました。

お休みされた方にはプリントや宿題、英語ゲーム教材で対応しました。

それぞれのご家庭にとって最善な方法を考えました。

私なりに精一杯の対応をしましたが、
学習の進度がズレないよう同様に指導するのは難しかったです。

一人一人に合わせて、もっときめ細やかなケアが出来たら良かったです。

今後は改善していきたいと思います。

2.『ITのクオリティーがまだ発展途上』

オンライン通信は音質がイマイチでした。

録画すれば綺麗な音が録音できるので、動画を作成して、
オンラインの中に貼り付けたり、
配信したりして補いました。

今後は通信音質の向上を期待します。

また、5月中旬以降、平日の夕方は、LINEもzoomもとても混むようになりました。

利用者が急に増えたのでしょうか？

混線すると音声が途切れたり、

グループのうちの1人だけミーティングルームに入れなかったり

途中で何人か画面が固まって動かなくなったり

みんなで英語の歌を歌っていたら、数人がタイミングがズレていたり

音が割れて聞こえたり

音には難点が多かったです。

会議やオンライン飲み会程度ならば、この現状でも問題ないと思いますが、
勉強を教えるなら改善が必要です。

音質、タイミング（通信速度）、繋がりやすさ、混雑回避、等を改善すれば、
より良いレッスンの提供ができると思います。

IT、通信系の発展を願います。

3.『デスクワークの大変さを理解』

椅子に座って仕事をすることがない私。

（いつも立って身体を動かしながらレッスンをしています。）

今回初めて、
毎日何時間も椅子に座りっぱなしで
画面を見続ける経験をしました。

心身ともに疲れました。

デスクワークって、姿勢も悪くなるし血流も悪くなって、身体が鈍るんですね。

仕事帰りにジムに行く人の気持ちが分かりました。

《まとめ》

突然の必要性に応じてスタートしたオンラインレッスンでしたが、
私自身いろいろと勉強になりとても良い経験になりました。

オンラインレッスンは、保護者の方々の協力無しでは出来ませんでした。

保護者の皆様、たくさんのサポート、本当にありがとうございました！

生徒の皆様、はじめての事に頑張ってチャレンジしてくれてありがとうございました！

秋冬の第2波第3波に備えて、

この夏はオンラインレッスンの改善をしておこうと思います！

と思っていましたが、、、

思ったよりも早く次の波が来る気配！？！？！？

第2波待った無し！かも知れませんね((((；ﾟДﾟ)))))))

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2020.05.26 Tuesday

オンラインレッスン（良かった点）

この3カ月間、

オンラインレッスンを実施しました。

オンラインレッスンは5月末で終了します。
（外国人講師クラスと高学年以上のクラスは、ご希望の方にはオンラインも継続します）

皆さまには温かいご理解とご協力を頂きまして、ありがとうございました。

今後の改善のために、
講師目線で感じた良かった点と悪かった点を、書き残しておこうと思います。

今日は
《良かった点》です。

1. 『勉強がハイペースで進んだ』

小学低学年のクラスは、パソコンにしてもスマホにしても保護者のサポートが必須ですので、毎回が参観日になりました。

（レッスン中の様子）

適度な緊張感の中でお子様達の集中力も上がりました。

（レッスン中の様子）

保護者の方々のサポートのおかげでテキストやワークが通常の倍のスピードで進みました。

（小3クラス、オリジナルノート）

そして4線に書くのも上手になりました。

また、自主勉強ドリルもかなりの量をこなせました。

（小1クラス、自己表現ワーク）

世界に１つだけのオリジナルワークが完成です。

こんなに進むことができた理由は、

単にオンラインだったからではなく、

学校が休みで外出も制限された中で、
有り余る元気を勉強に向けることができたから、

だと思います。

また、画面の中で
友達に出会える嬉しさもあったようです。

（レッスン中の様子）

期せずして、期待以上の学習成果が出ました。

6月からは学校も始まりますし、
7時間授業の日もあって疲れると思いますので、

英語の勉強のペースはゆっくりになるかも知れませんね。

6月は無理せずゆっくり行きましょう♪

2. 『感染を気にせずレッスンができた』

オンラインでは

感染の危険も無いので、

英語の正しい発音をマスク無しで指導することが出来ました。

講師にとっても生徒さんにとっても
良かったことだと思います。

特に外国人講師クラスの生徒さんは喜んで下さいました。

以前のブログでも書きましたが、

英語の子音ってね、、、

日本語と全然違って

胸の奥から思いっきり息を出したり

唇を破裂させて空気を振動させたり

まあ、とにかく飛沫飛ばしまくりながら話す言語なんです。

欧米でコロナが感染爆発したのは

当然の流れだったと思います。

例えばこちらは『J』の発音

日本語の『ジャ行』の音とは全く違い、一気に息をたくたん出さないといけません。

正しい発音の仕方を身につけるために
子供達はこんなに大きく体を使って習得しています。

またこの件については

教室レッスン再開にあたり

今後の私の対策を

後日のブログに書きますね。

3. 『可愛いペットに癒された』

もうこれは、すごく良かったです。

教室にはペットは同伴できませんから、オンラインならではでした(*≧∀≦*)

あるご家庭では、お子様のすぐ後ろにケージがあって、
いつも小鳥さんが姿を見せてくれました。

英語の歌やチャンツ音楽が流れると

一緒に歌ってくれて♪

気分が乗ってくるとリズムに合わせてピョンピョン飛んで

踊り始めるんです。

本当に可愛いかったです(о´∀`о)

こんな時代だからこそ、
動物が与えてくれる癒しは絶大ですね。

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2020.05.23 Saturday

2020年第一回英検

7月（5月予定から延期）の英検は

定員に達しました。

申込み受付を終了させて頂きます。

一度は諦めた英検ですが、

今の状態が続けば

7月は実施できそうです。

今回は

受験人数を少人数限定

受験生優先

とさせて頂きました。

皆様には温かいご理解、ご協力を頂きまして、

誠にありがとうございました。

真夏の英検は、私も初めてです。

暑いとは思いますが、
換気のため窓を開けながらの試験となります。

みんな頑張ろう！

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2020.05.16 Saturday

新しい生活様式

県内の緊急事態宣言が解除されました。

感染拡大を抑えられていることに感謝。

期間限定のテイクアウトサービスも終了になるレストランもありますね。

こちらは生徒ママさんがおススメしてくれた広の『LA BOCCA』のテイクアウト

とても美味しかったです(о´∀`о)

帰りにケーキ屋さんに寄ると

入店人数制限をしていて

外に並んでしばらく待ちました。

待っても安心して買えるのはありがたいことです(о´∀`о)

さて、

4月15日以降、教室内では

対面式英会話レッスンは教室では実施しておりません。

県内の緊急事態宣言は解除になりましたので、再開に向けて調整しております。

厚生労働省がホームページで示している

〈新しい生活様式〉

を確認して

今後の『こども英会話』のレッスンのあり方について

考えているところです。

幼児のお子様のレッスンは、

歌や体操、ゲーム、触れ合い、声を出して発声、

が主体ですが、

今後はレッスン形式を変えないといけないかな、と思っています。

マスクをして、歌やゲームは無し、
ソーシャルディスタンスを保ち

その状況下でも楽しめる幼児さんの英会話、って

いったいどうすれば？？？

発想の転換が必要ですねσ^_^;

なかなか難しいです。

もう少しお時間を下さい。

上級生は人数調整をすればレッスンも可能ですし、オンラインも順調に進んでいますので、どちらでも対応ができると思います。

またご連絡させて頂きます。

そして、こちらはお知らせです。

私の仕事仲間であり、長年の友人でもある
『アートリンガル外語学院』さんからのご案内です。

外国人講師との期間限定オンラインレッスンです。

どの県からでも初心者でも参加できる格安レッスンです。

学校休校中にちょっと英会話試してみようかな～と思っている方におすすめです。

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2020.05.10 Sunday

オンラインレッスンのあれこれ

2月末から少しずつスタートしたオンラインレッスン。

だいぶ慣れてきました。

生徒さん一人一人の力に合わせたオリジナル動画を作り、それをオンタイムオンラインの中に組み込んでレッスンしています。

この2ヶ月間で作ったオリジナル動画は、300個を超えました！

生徒さんそれぞれに合わせて作っているので、個数が半端なく多いですσ^_^;

最初の頃は、声や間の取り方がイマイチなら何度も撮り直して、

「できるだけ可愛い声を出さねば♪」

と気合いを入れていましたが。。。

50個を超えたあたりから、そんなこと気にする間もなくどんどん作らないといけなくなり、
効率が上がってきました。

いやいや、私の喋り方なんて、生徒さんは何年も前から知ってるし、

今さらブリッ子してもただの悪あがき。

気持ち悪いだけですよねー(-.-)y-., o ウンウン

4月からは、テキストの動画やレッスン中に使っている歌の動画も組み合わせて、バリエーションを増やしています。

コロナ対策下での教室レッスンではできなかった歌やチャンス、ダンスなどもオンラインで復活です(о´∀`о)

今の悩みは、

オンラインだと0.3秒くらい時間がズレること。

会話のやり取りだけならば多少ズルても問題ないのですが、

歌やダンス、シャドウイング、などは困ります。

音痴に聞こえてしまうんですよね。

また、音質と画質の悪さも悩みです。

特に英会話を教える上では音質は大事ですので、

今後の技術の進歩に期待です！！

それから、

外国人講師も、母国が大変な状況の中、日本に残って頑張ってくれています。

カメラに向かって一人芝居。

最近はコント風にしたり、小道具で変装したりと、

なんとか子供達を喜ばせようと努力してます。

幼児のKちゃんは、外国人講師の動画をご自宅のテレビに飛ばして大画面で見て楽しんでくれています。

「Where is a jellyfish?」

と聞かれたら

「Here!」
と言って

急いで画面を指差します！

すると、

大好きな先生の大きな手がやってきて触れ合うミラクル(*ﾟ∀ﾟ*)☆

今は、たとえ同じ空間に居ても

触れ合えないので

これが1番良い方法なのかも知れません。

Kちゃん、大好きな先生に早く会えたら良いね。

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2020.05.10 Sunday

大切なお知らせ（英検について）

2020年度第1回英検について

一度は見送る決定をしましたが

保護者様のご希望にお応えして

少人数限定で実施することにいたします。

試験の日にちは延期になり
7月後半です。

（7月18日もしくは25日）

人数は各教室2人以下、

窓際で換気しながら、

細心の注意を払って実施いたします。

なお、今回は各級ともごく少人数限定受付です。

定員になり次第、締め切ります。

なお、試験時間が長い級は今回は実施致しません、ご了承下さい。

秋冬の感染第2波を予測すると

今回が今年度唯一の英検実施になるかも知れません。

中学受験、高校受験で英検が必要な方は、今回受けておくと良いのかな。

スタディギアも届いていますので、お渡ししていきます。

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2020.05.06 Wednesday

異例のGWでした

GWが終わりました。

今年は忘れられないGWとなりました。

保護者の方々からのご希望を受け
連休中も毎日オンラインでレッスンをさせて頂きました。

もうね、、、子供達が偉すぎる！！！

お出かけ日和でしたが

本当にみんなみんな

きちんとご自宅の中にいました。

今日の小学1年生のSくんのLINEビデオレッスンの最初のやりとりを紹介します♪

私:
「Sくん、今日もちゃんとおうちにいるんだね。偉いねー！」

Sくん:
「大丈夫だよ！
ほら、こんなところにすぐ行けるんよ。
先生、見て！」

すると、、、

Sくんの背景が伝統的な神社に早変わり。

パノラマ映像でぐるっと見渡せて
臨場感があります。

Sくんは、6歳にしてパソコンもスマホも
使いこなす達人です。

私も猫に変身して楽しくレッスンしました。

お子様達は、窮屈な自粛生活の中でも
工夫して楽しみを見つけながら

成長されていますね。

このゴールデンウィーク中の

お子様達のstay homeによって

たくさんの方々の命が救われたと思います。

本当にありがとうございました！！

私のレッスンは明日から3日間、お休みさせて頂きます。

今後の休校に備えて、オンラインレッスンの研究に時間を費やしたいと思います。

オンラインで、もっともっと楽しくできるように研究します！

♪おまけ♪

Mちゃんママのオススメのお店『ieRo』でテイクアウトをしてみました。

これは絶品(≧∀≦)！

プロの味が、自宅で食べられるのは嬉しいです。

オススメです！

ちなみに、、、今日本でブームの
『take out』という表現。

アメリカではあまり聞いたことありません。
アメリカでは、『to go』がよく使われます。

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2020.05.05 Tuesday

助け合い

先週、一階のお魚屋さんが閉店しました。

急でしたので、驚きました。

寂しくなります(/ _ ; )

コロナの影響を受けている方々は本当に多いと思います。

日本の政府は

真面目に自粛しながら頑張っている国民達を

助けてくれません。

だから国民は

自分達で知恵を絞って助け合って

生き抜かなければいけません(/ _ ; )

今回、生徒ママ達からこんな素敵なサイトを教えてもらいました。

くれ元気応援プロジェクト
https://uchikure.com/

呉海自カレーやお洒落なイタリアンなど

普段ならテイクアウトできないお店が

期間限定でテイクアウトサービスを行っています！

飲食店も自粛要請を受けてお困りだと思いますが

私たち客としては、こんなステキなお店でテイクアウトできるのはありがたいことです。

『このお店のこのメニューが美味しいですよー』
と、ママ達からたくさんオススメを教えていただいたので、ぜひ行ってみようと思います。

みなさんも『うちクレ』検索してみて下さい(о´∀`о)

こちらは、私のテイクアウト第1号！

『まっちゃん』のお好み焼き

生イカ生エビが絶品の

『まっちゃんスペシャル』です！

ママのオススメ通り、めちゃくちゃ美味しかったです(≧∀≦)！

最近始めたこちらの魚介系お好み焼きも人気だそうです。

JR安芸阿賀駅降りてすぐ
車も混まない便利な場所にあります。

良かったら行ってみて下さい(о´∀`о)

みんなでがんばろう♪

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2020.05.04 Monday

宿題ロードレース結果

3月4月の長い学校休校期間中に実施した

【宿題ロードレース大会】

みなさん、
とーーーっっっても意欲的に頑張って下さいました。

ありがとうございました！

結果は今月のお手紙にて
受賞者のお名前を発表させていただいています。

ビギナー部門は宿題数1位のお子様

アドバンス部門は3賞受賞のお子様に

賞状をご用意しております。